La falta de mano de obra cualificada es una de las reivindicaciones más repetidas por la patronal y los sindicatos del sector de la construcción. Aunque en España siguen haciendo falta 700.000 trabajadores, según advierte la Confederación Nacional de la Construcción, el futuro parece arrojar un rayo de luz. La Formación Profesional de Edificación y Obra Civil (EOC) recupera terreno y alcanza los 8.301 estudiantes matriculados, un 59,3% más que los que se registraban entre 2018-2019, cuando se alcanzó el mínimo de la serie.
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El crecimiento también se aprecia respecto a hace una década: frente a los 7.747 alumnos/as del curso 2013-2014, las matriculaciones han aumentado un 7,15%. Así lo recoge el último informe “La Formación Profesional en Edificación y Obra Civil 2025”, del Observatorio Industrial de la Construcción, de la Fundación Laboral de la Construcción.
Sin embargo, el volumen actual de estudiantes continúa siendo reducido frente a las necesidades de la construcción. Los matriculados actualmente todavía están lejos de los más de 11.000 alumnos anuales que llegó a registrar Edificación y Obra Civil en el curso 2007-2008. Asimismo, la capacidad de conseguir que los estudiantes completen su formación constituye otro de los principales desafíos. La evolución del alumnado que finaliza estudios de EOC muestra un descenso del 20,5% entre los cursos 2012-2013 y 2022-2023, mientras que en el conjunto de las familias profesionales el número de estudiantes que finalizan sus estudios aumentó un 71%.
El informe del Observatorio Industrial de la Construcción, realizado por la patronal, la Confederación Nacional de la Construcción (CNC), y los sindicatos mayoritarios del sector CCOO del Hábitat y UGT FICA, destaca que en la próxima década se estima que se generarán más de 600.000 oportunidades de empleo en la construcción, de las que alrededor del 23,7%, más de 140.000, estarían vinculadas a la Formación Profesional. Además, el 38,2% del conjunto de oportunidades serían potencialmente verdes y, entre las asociadas a la FP, este porcentaje ascendería al 57,2%.
Dos de cada diez profesionales, con FP
El documento señala que la Formación Profesional ya tiene un peso relevante entre las personas ocupadas de la construcción, aunque su presencia apenas ha variado durante la última década. En 2024, el 23,5% de los trabajadores/as en el sector posee estudios de FP, frente al 24,2% registrado en 2015.
Esta situación se enmarca en una estructura de cualificación caracterizada por la concentración de profesionales en los extremos formativos. El 50,9% de la población asalariada de la construcción se sitúa en los niveles formativos más bajos (niveles 0-2), mientras que el 26,2% dispone de los niveles más altos (5-8). Entre ambos extremos se evidencia una carencia de perfiles profesionales con niveles medios de formación, una situación que marca diferencias respecto a Europa. En este contexto, la FP se presenta como una de las principales vías para reforzar los perfiles intermedios que demanda la actividad. Además de Edificación y Obra Civil, existen familias profesionales vinculadas al sector, como Electricidad y Electrónica, Instalación y Mantenimiento o Energía y Agua, cuyos ciclos pueden facilitar la incorporación de nuevos profesionales a la industria de la construcción.
El 0,7% de la totalidad de FP
Desde la Fundación Laboral de la Construcción se destaca que la limitada dimensión de la familia profesional de Edificación y Obra Civil se hace especialmente visible al compararla con el conjunto de la FP: EOC representa, únicamente, el 0,7% de todo el alumnado matriculado y se encuentra entre las familias con menor número de estudiantes.
Incluso ampliando el foco a las familias profesionales afines a la construcción, estas concentran solo el 9,2% de las matriculaciones. Entre ellas destaca Electricidad y Electrónica, que sí se sitúa entre las cinco familias profesionales con mayor número de alumnado.
Por niveles, los ciclos de Grado Superior concentran el mayor porcentaje de estudiantes de Edificación y Obra Civil en 2023-2024. El Grado Medio contabiliza 1.880 matriculados, mientras que el Grado Básico alcanza los 826. Este último presenta una evolución especialmente significativa, con un crecimiento del 115,1% respecto a hace diez años.
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